ESTRUTURAÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA 

Nossa equipe conta com diversos profissionais que atuam com alto nível de formação, otimizando os resultados desejados no conjunto de tratamentos necessários para atingir os objetivos relevantes

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  • Mestranda em Distúrbios do Desenvolvimento pela UPM;

  • Pesquisadora em Neurodesenvolvimento;

  • Membro do laboratório de Transtornos do Espectro do Autismo (Mack-TEA);

  • Especialista em Neuroaprendizagem e Análise do Comportamento Aplicada - ABA;

  • Aprimoramento em avaliação do desenvolvimento infantil, rastreamento de habilidades de linguagem, motora, sociais e acadêmicas para crianças com atraso no desenvolvimento (VB - MAPP - Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program); Transtornos do neurodesenvolvimento; Avaliação dos processos que interferem na aprendizagem , TDAH  e alfabetização de crianças com TEA e deficiência intelectual;

  • Capacitação em intervenção precoce ABA /Denver pelo Child Behavior Institute  e estratégias de ensino naturalistico fundamentado no modelo Denver de Intervenção Precoce - avançado - pelo Instituto Farol e avaliação; Intervenção nos transtornos de aprendizagem;

  • Docente em programas de pós graduação; 

  • Certificada como facilitadora do programa de qualidade em interação familiar - PIQF;

Responsável pela supervisão nos núcleos de intervenção precoce, desenvolvimento cognitivo,  orientação parental e escolar

TATIANE HOLLANDINI
PSICOPEDAGOGA 

 

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  • Psicóloga formada pela Universidade Estadual de Londrina;

  • Pós graduanda em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e Deficiência Intelectual - ABA;

  • Experiência em intervenção precoce e em ABA aplicada a crianças e adolescentes;

Responsável pela coordenação do núcleo de intervenção precoce; 

JULIANA BAGNOLLI 
PSICÓLOGA  

CRP - 08/34301
 

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  • Pós graduanda em Análise do Comportamento Aplicada - ABA e Neuropsicopedagogia.

  • Especialista em educação especial; Psicomotricidade; Educação infantil; Alfabetização e letramento;

  • Possuí experiência na área de educação com ênfase em sala de aula e atendimentos individualizados com crianças em fase de alfabetização; 

  • Capacitação em conceitos básicos da Análise do Comportamento Aplicada ao autismo;

Responsável pela aplicação das terapias fundamentadas em ABA no núcleo de intervenção precoce

SÂMELLA MENDES WENCESLAU
PEDAGOGA / TERAPEUTA ABA 

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  • Graduanda em Psicologia pela Universidade Positivo - Londrina ;                                                                                                          

Responsável pelo auxílio na organização ambiental para aplicação do processo terapeutico

ISABELA PRESTUPTA
GRADUANDA EM PSICOLOGIA


 

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  • Especialista em Análise do Comportamento Aplicada - ABA;

  • Capacitação em Manejo Comportamental de Problemas da Infância e Adolescência: depressão, ansiedade, transtorno do espectro obsessivo-compulsivo e transtorno opositivo desafiador – TOD  pelo Instituto Maringaense de Psicologia analítico-comportamental - IMPAC;

  • Aprimoramento em avaliação de habilidades de vida funcional, The Assessment Of Functional Living Skills - AFLS e intervenção em comportamento problema - Instituto de Educação e Análise do Comportamento - IEAC;

  • Docente em programas de pós graduação;

Responsável pela supervisão e aplicação nos núcleos de intervenção na infância e adolescência sob a perspectiva da análise do comportamento com intervenções individuais ou em grupo, englobando o ensino de habilidades para desenvolvimento típico e atípico

 

TATIANE MEDEIROS 
PSICÓLOGA
CRP - 08/28899


 

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  • Pedagoga graduada pela Universidade Estadual de Londrina. 

  • Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional - Rhema Educação. 

  • Pós graduanda em Psicomotricidade - Rhema Educação

  • Possuí experiência na área de educação com ênfase em sala de aula e em contexto clínico com crianças com atrasos nas habilidades cognitivas e acadêmicas;

Responsável pela aplicação das terapias psicopedagógicas com desenvolvimento típico ou atípico

ADRIELLE RAMALHO MARTINS
PSICOPEDAGOGA 

 

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  • Possui formação em Acompanhamento  Terapêutico pelo MAAT;

  • Treinamento e atendimento  supervisionado pelo Instituto Farol;

  • Experiência em aplicação de terapia fundamentada em ABA aplicada ao autismo e acompanhamento Terapêutico em ambiente escolar;

  • Capacitação em Conceitos Básicos da Análise do Comportamento Aplicada ao TEA pelo Grupo Contingência

Responsável pela aplicação das terapias fundamentadas em ABA no núcleo de intervenção precoce

AMABILE GOUVEA
GRADUANDA EM PSICOLOGIA / TERAPEUTA ABA 

 

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  • Graduanda em Psicologia pela Faculdade de Apucarana- FAP                                                                                                        

Responsável pelo auxílio na organização ambiental para aplicação do processo terapeutico

ANNA CAROLINA PERDIGÃO
GRADUANDA EM PSICOLOGIA


 

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  • Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Transtorno do Espectro Autista/Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual Pelo Centro Universitário Celso Lisboa em parceria com o CBI of Miami (em andamento);

  • Aprimoramento em Avaliação e Intervenção nos Transtornos de Aprendizagem pela ECOS-CLIN e coordenado pela Profa. Dra. Simone Capellini;

  • Capacitação em Apraxia de Fala na Infância – Avaliação e Terapia nos Casos Clínicos; Terapia Fonoaudiológica nas Alterações de Fala; Articulação da Fala: Terapia para colocação de fonemas; Terapia em Motricidade Orofacial; Função Mastigatória: da Embriologia à Terapia;

  • Reabilitação Auditiva; ABA na Fonoaudiologia/Guia ABA;

  • Experiência em intervenção precoce e nas alterações do neurodesenvolvimento;

Responsável pelo núcleo de terapia Fonoaudiológica, com ênfase no desenvolvimento infantil típico e atípico, orientação parental e escolar

MARTA TASSI
FONOAUDIÓLOGA

CRFa 3-9517

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  • Pedagoga graduada pela Universidade Estadual de Londrina;

  • Mestranda em Educação pela Universidade Estadual de Londrina;

  • Pós graduanda em Análise do Comportamento - ABA;

  • Tem estudos na área de prática pedagógica, formação continuada, adoção e TEA;

  • Possui experiência na área de educação com ênfase em sala de aula e em contexto clínico com crianças com atrasos no desenvolvimento;

  • Certificação pelo Instituto Farol em Gestão de de Comportamento Inadequado e Agressivo; 

  • Participou de congressos e publicação de artigos em revistas;

Responsável pela aplicação das terapias fundamentadas em ABA no núcleo de intervenção precoce

ISADORA ROSADIUK DE CAMPOS 
PEDAGOGA / TERAPEUTA ABA 

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  • ​Possui formação em Assistente Terapeutica - AT pelo grupo Contingência e em aplicação pelo Centro Integrado de Aprendizagem em Autismo;

  • Participação Mesa Redonda com o tema “Perspectivas de Política: Neurociência, Análise do Comportamento e História” ;

  • Monitora em Avaliação Psicológica no campus Londrina - 2021

Responsável pela aplicação das terapias fundamentadas em ABA no núcleo da infância 

BEATRIZ BUENO DA SILVA
GRADUANDA EM PSICOLOGIA
TERAPEUTA ABA